VORES METODE
INKLUSION, DIFFERIENTERING OG ENGAGEMENT
- Skolen i Spil-metoden har specielt fokus på at skabe øget trivsel og motivation for social og faglig deltagelse i skolen.
- Metoden skaber deltagelsesmuligheder gennem fællesskab og samarbejde. Den har vist sig at være særligt gavnlig for de der normalt står udenfor, og kan reducere eller helt fjerne oplevelsen af at være tvunget til at deltage for de mest pressede elever.
- Skolen i Spil-metoden bruger elevernes interesse for computerspil til at gøre undervisningen relevant og meningsfuld for alle.
7 ud af 10 lærere føler sig ikke klædt fagligt på til at håndtere de elever, der er inkluderet i undervisningen.
24% af alle danske elever mellem 6 og 16 år mangler motivation
92 % af alle børn og unge i Danmark spiller computerspil hver dag
Metoden giver forbedrede sociale relationer eleverne imellem og engagerer bredt på tværs af køn